Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280

Warning: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in ..../vb/legacy/post.php on line 280
نتائج البحث - المدرسة الرقمية

البحث:

نوع: مشاركات; عضو: أديب الهندي

صفحة 1 من 14 1 2 3 4

البحث: استغرق البحث 0.01 ثواني.

  1. مشاركات
    0
    المشاهدات
    223

    أسلوب النداء.. لنتعرف إليه عن قرب

    أسلوب النداء:

    1 – التعريف: النداء: خطاب يوجه إلى منادى عليه لِيُقْبِلَ أو لِيُنْصِتَ ويَنْتَبِهَ.
    2 – عناصر أسلوب النداء: يتكون أسلوب النداء من عنصرين رئيسين، هما: أداة النداء. و المنادى.
    3 –...
  2. بارك الله بكم الأستاذ أحمد

    بارك الله بكم الأستاذ أحمد
  3. وصايا ستيفن كوفي العشر الذهبية... قد تسهم في تغيير نمط التفكير لديك

    طرح الكاتب الأمريكي ستيفن .ر. كوفي ( R.Covey.Stephen ) وصاياه الذهبية العشر ، ولا يسع القارئ إلا أن ينجذب إليها

    ويصرّعلى إتمام قراءتها ، نأمل أن تسهم في تغيير حياتنا :

    1-الناس غير منطقيين و...
  4. مشاركات
    2
    المشاهدات
    505

    جزاكم الله خيرا الأستاذ أحمد سكر

    جزاكم الله خيرا الأستاذ أحمد سكر
  5. مشاركات
    2
    المشاهدات
    505

    استراتيجية الخرائط الذهنية...ماذا تعرف عنها

    الخرائط الذهنية: أسلوب أفضل للتفكير والتعلم ، فما المقصود بالخريطة الذهنية؟ هي طريقة لترتيب المعلومات وتمثيلها على شكل أقرب إلى الذهن ، وتعمد إلى رسم خريطة أو شكل يماثل كيفية قراءة الذهن للمعلومة،حيث...
  6. مشاركات
    0
    المشاهدات
    419

    هل قرأت رواية (بلد العميان)؟؟ ..إليك ملخصها

    ( بلد العميان )


    كتبت هذه القصة عام 1904 وتحكي عن مجموعة من المهاجرين من البيرو .. فروا من طغيان الإسبان ثم حدثت انهيارات صخرية

    في جبال الإنديز فعزلت هؤلاء القوم في واد غامض. ...
  7. مشاركات
    2
    المشاهدات
    366

    بارك الله بكم الأستاذ أحمد سكر

    بارك الله بكم الأستاذ أحمد سكر
  8. مشاركات
    0
    المشاهدات
    515

    العزلة الاجتماعية ..أسبابها و طرق علاجها

    العزلة الاجتماعية

    المرأة كائن اجتماعي بطبعها تميل دائماً إلى التواصل وخلق علاقات اجتماعيَّة مع من حولها ولا سيما عبر وسائل التواصل، لكن في

    بعض الحالات قد تُكسر هذه القاعدة وتجد المرأة نفسها...
  9. من أعلام بلادي ..عمر أبو ريشة ..شاعر الوطن والإنسان

    الشاعر الكبير المرحوم عمر أبو ريشة (1990-1908)
    ـ ولد في مدينة عكا بفلسطين، وكان والده شافع قائمقاماً في مدينة منبج بسورية، ولكنه نفي إلى قرية بتركية لمجاهرته بمعارضة الحكم التركي، فأقامت زوجته...
  10. مشاركات
    0
    المشاهدات
    421

    الشغب المدرسي ... الأسباب - المظاهر- الحلول

    تواجه أنظمة التعليم في العالم العربي كثيرا من العقبات والتحديات التي تؤثر على جودة ونوعية مخرجات العملية التعليمية والتربوية. ولعل من أبرزها مشكلة "الشغب المدرسي" التي لا يمكن دراستها بمعزل عن...
  11. مشاركات
    0
    المشاهدات
    515

    شاعر وقصيدة... الرصافي و "الأرملة المرضعة"

    الأرملة المرضعة

    في يوم من الأيام كان الشاعر معروف الرصافي جالساً في دكان صديقه محمد علي الكائن أمام جامع الحيدر خانة الحالي بينما كان الرصافي يتجاذب

    أطراف الحديث مع صديقه التتنجي وإذا بامرأة...
  12. مشاركات
    0
    المشاهدات
    1,030

    المشتقات (2) شرح مفصل مع الأمثلة

    في الجزء الثاني من مقالة المشتقات نتابع مع ماتبقى منها لعلنا نحيط بفكرة المشتقات بشكل تام

    خامسًا- اســم التفضيل:هو اسم مشتق على وزن ( أفعل ) يدل على أن شيئين اشتركا في صفة واحدة وزاد أحدهما على...
  13. مشاركات
    0
    المشاهدات
    934

    المشتقات (1) شرح مفصَّل مع الامثلة

    المشتقات(1)
    أولاً- اسم الفاعل: هو اسم مشتق من الفعل ليدل على من قام بالفعل
    س: كيف يصاغ اسم الفاعل ؟
    1- يصاغ من الفعل الثلاثي على وزن ( فاعل...
  14. قصة (خالي جيانغ واو ) لـعزيز نيسين ,,تستحق القراءة

    خالي (جيانغ واو)

    استشهد والدي في الحرب عندما كنت جنيناً في بطن أمي، لذلك فأنا لا أعرفه بتاتاً، وخالي (جيانغ واو) شارك في الحرب أيضاً. لذلك عانت أمي وعاشت أياماً عصيبة جداً. وعندما عاد خالي من...
  15. الإطـــــــــــــــــــناب في اللغـــــــــــة العربيَّــــــة (التعريف والأقسام)

    (الإطناب):هو زيادة اللفظ على المعنى لتحقيق الفائدة ويلجأ اليه الأديب لتوضيح فكرته و تأكيدها
    (أقسامه):
    1 .(ذكر الخاص بعد العام): قال تعالى: (حافظوا على الصلوات والصلاة الوسطى)
    2 .(ذكر العام بعد...
  16. مشاركات
    0
    المشاهدات
    587

    هل أتاك حديث الكناية ؟

    تعريف الكناية : (الكناية) من (كَنَيْت) أو (كنَوْت) بكذا عن كذا، إذا تركت التصريح به.

    وهي في اللّغة: التكلّم بما يريد به خلاف الظاهر.

    وفي الاصطلاح: لفظ أريد به غير معناه الموضوع له، مع إمكان...
  17. مشاركات
    0
    المشاهدات
    808

    الألف اللينة ..التعريف والحالات

    الألف اللينة
    تقسم الألف على قسمين :
    فالأولى : الألف اللينة المتوسطة :التي تكتب في وسط الكلمة، وتكتب ألفًا قائمةً مطلقًا ،مثل : حصان ، قال ، نام، وفراس ... .
    والأخرى : الألف اللينة المتطرفة : التي...
  18. مشاركات
    0
    المشاهدات
    1,145

    علامات الترقيم.. واستخداماتها بالتفصيل

    علامات الترقيم
    المقصود بعلامات الترقيم: وضْع رموز اصطلاحية معيَّنة بَين الجُمَل أو الكلِمات. وعلامات التّرقيم في اللغة العربية ذات أهمية كبيرة في توضيح معاني الجُمَل للقارئ، وهي في الكتابة تُغني عن...
  19. مشاركات
    0
    المشاهدات
    445

    الفعل المضارع بين البناء والإعراب

    إن كلًّا من الفعل الماضي والفعل الأمر لا يكون إلا مبنيًّا، ولكن هذا الحكم يختلف بالنسبة للفعل المضارع، فإنه الوحيد من أنواع

    الفعل الثلاثة الذي تارة يكون مبنيًّا، وتارة يكون معربًا.

    ولا يكون...
  20. مشاركات
    0
    المشاهدات
    411

    واو الأصداغ و أطرف المواقف التي صاحبتها

    حكي أن المأمون قال: ليحيى بن أكثم: هل تغديت؟

    قال: لا وأيد الله أمير المؤمنين.

    فقال المأمون: ما أظرف هذه الواو وأحسن موقعها!

    هذه الواو هي واو الفصل، فعندما قال يحيى : لا وأيد الله أمير...
  21. مشاركات
    0
    المشاهدات
    462

    ماذا تعرف من سيرة سعد الله الجابري ؟؟

    سعد الله بن عبد القادر لطفي الجابري، أحد السياسيين السوريين، وأحد رجالات الاستقلال، ولد في مدينة حلب عام 1891على الأرجح، لأسرة

    ميسورة اهتمت بالشأن العام، والده عبد القادر كان مفتي المدينة...
  22. فاعلية الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والأدائية والحياتية

    فاعلية الألعاب التعليمية في تنمية المهارات اللغوية والأدائية والحياتية *

    أولا: المهارات اللغوية: الاستماع والمحادثة والقراءة والكتابة
    1 ً-الاستماع
    أحد الفنون اللغوية وسبيل من سبل الحصول على...
  23. مشاركات
    3
    المشاهدات
    498

    بارك الله بك الأستاذ أحمد

    بارك الله بك الأستاذ أحمد
  24. مشاركات
    0
    المشاهدات
    392

    قصة نجاح...سامسونج ليست مجرد شركة هواتف نقالة

    قصة نجاح ...سامسونج ليست مجرد شركة هواتف نقالة، حيث يعتقد العديد من الناس أن سامسونج هي شركة واحدة تنتج كل هذه...
  25. مشاركات
    0
    المشاهدات
    730

    الضمائر المتصلة ..آن لها أن تشرح نفسها بسهولة

    الضمائر المتصلة
    تضم اللغة العربية ثلاثة أنواع من الضمائر، وهي الضمائر المتصلة، والمنفصلة، والمستترة، ويعتبر النوع الأول والثاني الضمائر الظاهرة للعيان، وأما الضمير المستتر في الجملة لا يظهر بل يدل...
النتائج 1 إلى 25 من 348
صفحة 1 من 14 1 2 3 4